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Igualdade Parental – Guia prático

A DGIDC disponibiliza online um Guia sobre Igualdade Parental onde o exercício das responsabilidades parentais é abordado, tendo igualmente em conta o papel das instituições escolares. Disponível para consulta e download em: http://www.dgidc.min-edu.pt/
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b-on

A b-on ou Biblioteca do Conhecimento Online disponibiliza aos seus utilizadores o acesso a milhares de textos de referência, bem como e-books, de instituições de investigação e do ensino superior. Ideal para trabalhos de investigação, teses ou trabalhos acad
émicos.

Bubbl.us e o Processo de Brainstorming

O site Bubbl.us pode constituir uma interessante ferramenta de trabalho na sala de aula, na medida que permite a criação de mapas mentais à medida que se discutem ideias, num processo criativo. Fácil de utilizar e de grafismo atractivo, permite uma abordagem diferente ao processo de brainstorming.

Biblioteca Digital Mundial

A Bibliteca Digital Mundial disponibiliza online e de modo gratuito, com o apoio da UNESCO, milhares de entradas sobre aspectos culturais de diferentes países, um pouco por todo o mundo. Uma fonte inesgotável de saber a consultar.

Modelo de ficha de leitura

Eis um modelo para realizar uma ficha de leitura. Note-se que existem modelos diferentes consoante os objetivos pretendidos. É possível fazer o download aqui:

Teste de Lógica/Inteligência/Einstein

Educação para a Cidadania – Guião de Educação do Consumidor

Disponibilizado pela DGIDC, este guião pedagógico serve de apoio à leccionação da disciplina de Educação para a Cidadania.

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Segur@net – Guia Prático para o Professor

Numa era em que a Internet se sobrepõe aos restantes meios de comunicação social e na qual jovens e menos jovens passam cada vez mais tempo, é cada vez mais importante saber utilizá-la de modo seguro.
Este guia, vocacionado para professores, sugere actividades em contexto de sala de aula para orientar a utilização online.

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Estudo Nacional sobre a Utilização de Plataformas de Gestão da Aprendizagem em Contexto Escolar

Disponibilizado pela DGIDC, este estudo a nível nacional, editado em 2008, apresenta um exaustivo relatório estatístico sobre a utilização das plataformas de gestão da aprendizagem das escolas no nosso país.

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